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世界的爱
共同成长——关爱留守儿童
共同成长——关爱留守儿童

  长期留守的儿童,有的与父母一年都不能见面,缺少父母关爱和温暖,他们的负性情绪情感体验比较深刻,有的形成心理障碍,影响正常的学习和交往。
 
  1.焦虑。长期留守,难以建立亲子关系,致使儿童表现出坐立不安、活动增多、注意范围减小、容易激动、与伙伴难于相处等不正常的心理现象,生活中好面子、自尊心强、有事闷在心里,不轻易向人表露,有时容易冲动。
 
  2.抑郁。长期的压抑会使留守儿童性格过于内向,孤独离群,难以适应集体的生活,交往困难;情绪低落,没有开心的感觉,爱发脾气,经常的内疚和自责;行为退缩,逃学、打架、不听话等;如果一旦自尊心受到伤害容易转化为攻击行为。
 
  3.自卑。自我感到自己的家庭、自己的能力不如别人。经常暗示自己较差就会引起不良地的情绪反应,认为自己不美满、不得志,命运不好灰心丧气,情绪低沉,抑郁寡欢,缺少知心的朋友,对学习没有兴趣,生活也不快乐。如果遇到需要父母参加的活动,这些的儿童的自尊心更容易受到伤害,失去心理平衡,自卑感越发严重。
 
  4.孤独。长期的得不到父母的温暖,儿童感到寂寞和孤独,首先是语言减少,而且说话没有感情色彩;在行为上缺乏社交的技巧,情感淡漠。儿童孤独最初的表现是语言和情感方面的问题,时间久容易形成儿童孤独症,后果更为严重,儿童的智力也会受到影响。
 
  活动时间:2014年
  活动主办:久爱公益团
  活动参与对象:上海5~12岁学童与青年志愿者
 
  问题少年的出现大多是因为缺少爱,缺少家人的爱,老师的爱,同学的爱,但最主要是缺少父母的爱。这爱是意义很光,它包括父母给予的心灵上的关怀,给予孩子的肯定等一系列爱。我希望天下的父母不要在心灵上疏远了你们的孩子,不要只给予他们物质上的爱,殊不知,他们要的是精神上的爱,也许你们认为你们给他们爱,但他们要的不是那种爱,所以他们感觉不到你们的爱,解铃还需系铃人,能解救你们孩子的也许就他们父母了。所以我们希望所有在外打工的父母能够正确与你的孩子多交流,多给他们一些关爱.因为父母的爱是无法代替的。
关键词:
节能减排我承诺
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